COLORS OF THE LANGUAGE
Este al doilea proiect eTwinning la care participă cadre didactice, alături de elevi și părinți (septembrie 2025-ianuarie 2026). Este un proiect dedicat copiilor din clasele primare, având parteneri elevi din Turcia, Grecia, Italia, Spania, Albania, Bulgaria, Polonia, Republica Moldova.
- clasa pregătitoare A – prof. Ionescu Violeta Monica
- clasa IA-prof. Albu Georgiana
- clasa IB- prof. Bounegru Violeta Georgiana
- clasa a III-a C – prof. Lazăr Emilia
- clasa a IV-a A – prof. Ciolache Maria-Magdalena
EXEMPLE DIN ACTIVITĂȚILE NOASTRE
Ne-am cunoscut!
Fiecare profesor participant a trimis un videoclip în care elevii săi apar salutând în propria limbă, exagerând articulația, în timp ce își arată steagurile.
BLOCK STUDIES
First Block
Activitate: „Degetele care se ridică”
Second Block
Common product - „Orchestra Gurilor Fericite”
Fiecare școală participantă devine parte a unei „orchestre a gurii”, unde instrumentele sunt buzele, limba, obrajii și vocea.
Copiii explorează și înregistrează diferite sunete orale (sărutări, suflare, pocnituri cu limba, vibrații, râsete, onomatopee etc.) însoțite de mișcări faciale expresive.
Fiecare țară își împărtășește apoi „melodia gurii”, iar împreună toate școlile creează un videoclip internațional vesel numit „Simfonia Gurilor Fericite”.
Collaboration Work
Fiecare țară le învață pe celelalte o încurcătură tipică în limba lor.
Colaborare: Se înregistrează videoclipuri încercând să se pronunțe încurcături de limbă din alte țări.
Obiectiv: Îmbunătățirea articulației, a controlului fonatoriu și a conștientizării fonologice.
https://www.youtube.com/watch?v=lDB_PnugTKg
Digital event
Third Block
Collaboration product-crearea unui ebook cu imagini ale cuvintelor obținute în jocul „Schimbă litera, schimbă cuvântul!”.
Pe o foaie de hârtie, copiii au desenat 2-3 cuvinte obținute prin schimbarea unei litere și au scris cuvintele respective în limba lor maternă mai jos, îngroșând litera schimbată.
Fiecare participant a creat un colaj de 2-3 fotografii. Acestea au fost adunate în ebook-ul proiectului.
https://www.storyjumper.com/book/read/185684091/690a13690a83f
Common product - FAZAN
Un elev spune un cuvânt, iar celălalt elev creează un cuvânt nou cu ultima silabă a acestui cuvânt.
Fourth Block
Collaboration Work - Copiii au învațat să spună numele emoțiilor cu intonația corectă. Profesorul a selectat o emoție, a înregistrat un videoclip în care elevul o spune în limba sa maternă și salvează videoclipul în CANVA.
Common Product – Copilul rostogolește un cub cu emoții și trebuie să spună o propoziție folosind emoția afișată. Se folosesc propoziții simple, de exemplu, „Sunt fericită când…”.
https://padlet.com/kkojtych/colors-of-the-language-c0d8je1nmi466kn0
Five Block
Collaboration Activity – POVESTEA CĂLĂTOARE
Prima școală alege o imagine din colecția sa și spune o propoziție simplă pentru a începe povestea, folosind cuvântul din imagine.
Exemplu: „O pisică năzdrăvană a găsit o minge roșie în grădină.”
Fiecare școală următoare adaugă o propoziție la poveste folosind unul dintre propriile cuvinte sau imagini
Copiii spun cuvintele cu voce tare și le pot ilustra, dacă este posibil.
Povestea crește pe măsură ce fiecare școală își ia rândul.
Six Block
Acronim colaborativ - Fiecare membru alege o literă și o completează cu o frază originală și creativă despre proiect.
COLABORATIVE ACTIVITY
Seventh Block
JOINT PRODUCT
